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FORMACIÓN PROFESIONAL DE PSICOTERAPIA,
DIRIGIDO A:
* Si estás interesad@ en una mejor comprensión y análisis de la conducta humana, el porqué de las diferencias individuales.
* Si quieres trabajar la mejor versión de ti mismo.
* Si estás interesado en la salud mental y emocional
* Si quieres encontrar respuestas prácticas y útiles a tus preguntas.
* Si quieres trabajar como psicoterapeuta
* Si eres un profesional para el que la psicoterapia pueda ser una herramienta importante para tratar con el público, la comprensión de tus clientes o pacientes, en las áreas de salud, asistencia social, selección de personal, educación, ventas, empresa etc.
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| Como psicoterapeuta puedes ayudar a los demás a descubrir la mejor versión de ellos mismos. |
* Capacitarte para ejercer profesionalmente como Psicoterapeuta.
* Mejorar tu capacidad de comunicación y comprensión de los demás.
* Mejorar en tu profesión actual.
*Adquirir herramientas para conseguir tus objetivos y sueños de vida.
* Mejorar tu calidad de vida.
TITULACIÓN
Cuando finalices el curso, el centro te entregará el Diploma y certificado de estudios que, opcionalmente, puedes convalidar si deseas ejercer profesionalmente.
No son necesarios estudios previos.
BREVE RESEÑA DEL TEMARIO
* TEORÍA PSICOANALÍTICA DE FREUD Y M. KLEIN
* GESTALT (TEORÍA Y PRÁCTICA)
* TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN
* ANÁLISIS TRANSACCIONAL
* PSICOTERAPIA DE GRUPO
* SEXOLOGÍA
* PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (P.N.L.)
* TERAPIAS ALTERNATIVAS
* RENACIMIENTO
TEMARIO COMPLETO
PROGRAMA FREUD
TEMA 1
1.1 Breve historia de la psicología
1.2 Topografía del aparato psíquico según los esquemas de FREUD
1.3 Primer esquema: Inconsciente Preconsciente y Consciente
1.4 Inconsciente
1.5 Preconsciente
1.6 Consciente
1.7 Segundo esquema: Ello, Yo y Súper-Yo
1.8 Ello
1.9 Yo
1.10 Súper Yo
TEMA 2
2.1 Evolución de la Libido
2.2 Complejo de Edipo
TEMA 3
3.1 Los mecanismos de defensa
3.2 Represión
3.3 Desplazamiento
3.4 Simbolización
3.5 Condensación
3.6 Fantasía inconsciente
3.7 Formación reactiva
3.8 Proyección
3.9 Aislamiento
3.10 Negación
3.11 Anulación
3.12 Conversión
3.13 Introyección
3.14 Identificación
3.15 Sublimación
3.16 Racionalización
3.17 Intelectualización
3.18 Regresión
TEMA 4
4.1 Fijación y regresión
4.2 La resistencia
4.3 Recuerdos y actos fallidos
4.4 Actos fallidos
4.5 La normalidad y la neurosis
TEMA 5
5.1 Literatura sobre los problemas oníricos
5.2 Asociación libre y sueños
5.3 Sueños
5.4 La muerte
TEMA 6
6.1 La bisexualidad
6.2 La curación en psicología
6.3 La actitud del psicoanalista
6.4 Despedida en la terapia psicoanalítica
6.5 La enseñanza del psicoanálisis en la Universidad
PROGRAMA MELANIE KLEIN
TEMA 1
1.1 Melanie Klein
1.2 Introducción
1.3 Concepto Kleiniano sobre la posición
1.4 El psicoanálisis de Melanie Klein
TEMA 2
2.1 Introducción
2.2 El concepto de posición
2.3 Las fantasías inconscientes
2.4 La posición esquizo-paranoide
2.5 La envidia, los celos y la voracidad
2.6 La posición depresiva
GESTALT
1 - FANTASÍAS GESTALTICAS DIRIGIDAS
1.1 Fantasias
1.2 Consigna para la fantasía del rosal
1.3 Mecanismos de defensa que interfieren
1.4 Conceptos básicos para la compresión del dibujo
1.5 Diez ejemplos prácticos
1.6 Trabajando en ti misma/o
2 - CUENTOS PARA NO VIVIR (DEJAR DE SER PERSONAJE PARA CONVERTIRSE EN PERSONA)
2.1 Cuentos clásicos
2.2 Trabajando en ti misma/o
2.3 Cuento primero
2.4 Trabajando en ti misma/o
2.5 Cuento segundo
2.6 Trabajando en ti misma/o
2.7 Cuento tercero
2.8 Trabajando en ti misma/o
2.9 Cuento espontáneo o imaginativo
2.10 Trabajando en ti misma/o
3 - LOS SUEÑOS
3.1 Elección de los elementos en los sueños
3.2 Formas de trabajar los sueños
a) Método de la silla caliente o la silla vacía
b) Técnica del ir y venir
c) Técnica de la proyección e identificación
d) Técnica de seguir las sensaciones físicas
e) En grupo psicodrama
3.3 Cinco ejemplos prácticos
4 - LA DUALIDAD EN LOS SENTIMIENTOS
4.1 Como surge la dualidad en los sentimientos
4.2 Cartas
4.3 Trabajando con las cartas
4.4 Trabajando en ti misma/o
5 - LA ENFERMEDAD PSICOSOMATICA
5.1 Medicina psicosomática
5.2 Dos ejemplos prácticos
6 - LA FELICIDAD COMIENZA CUANDO SE DICE “ADIOS”
6.1 Adiós
6.2 Despedidas
6.3 Trabajando con la despedida A
6.4 Trabajando con la despedida B
6.5 Teoría acerca de las despedidas
TEMA 1
1.1 Breve historia de la psicología
1.2 Topografía del aparato psíquico según los esquemas de FREUD
1.3 Primer esquema: Inconsciente Preconsciente y Consciente
1.4 Inconsciente
1.5 Preconsciente
 |
| Cómo vencer la timidez, y tener éxito en las relaciones sociales |
1.7 Segundo esquema: Ello, Yo y Súper-Yo
1.8 Ello
1.9 Yo
1.10 Súper Yo
TEMA 2
2.1 Evolución de la Libido
2.2 Complejo de Edipo
TEMA 3
3.1 Los mecanismos de defensa
3.2 Represión
3.3 Desplazamiento
3.4 Simbolización
3.5 Condensación
3.6 Fantasía inconsciente
3.7 Formación reactiva
3.8 Proyección
3.9 Aislamiento
3.10 Negación
 |
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3.12 Conversión
3.13 Introyección
3.14 Identificación
3.15 Sublimación
3.16 Racionalización
3.17 Intelectualización
3.18 Regresión
TEMA 4
4.1 Fijación y regresión
4.2 La resistencia
4.3 Recuerdos y actos fallidos
4.4 Actos fallidos
4.5 La normalidad y la neurosis
TEMA 5
5.1 Literatura sobre los problemas oníricos
5.2 Asociación libre y sueños
5.3 Sueños
5.4 La muerte
TEMA 6
6.1 La bisexualidad
6.2 La curación en psicología
6.3 La actitud del psicoanalista
6.4 Despedida en la terapia psicoanalítica
6.5 La enseñanza del psicoanálisis en la Universidad
PROGRAMA MELANIE KLEIN
TEMA 1
1.1 Melanie Klein
1.2 Introducción
 |
| Ansiedad, crisis de pánico, cómo superarlos con éxito. ¡¡Sigue este enlace!! |
1.4 El psicoanálisis de Melanie Klein
TEMA 2
2.1 Introducción
2.2 El concepto de posición
2.3 Las fantasías inconscientes
2.4 La posición esquizo-paranoide
2.5 La envidia, los celos y la voracidad
2.6 La posición depresiva
GESTALT
1 - FANTASÍAS GESTALTICAS DIRIGIDAS
1.1 Fantasias
1.2 Consigna para la fantasía del rosal
1.3 Mecanismos de defensa que interfieren
1.4 Conceptos básicos para la compresión del dibujo
1.5 Diez ejemplos prácticos
1.6 Trabajando en ti misma/o
2 - CUENTOS PARA NO VIVIR (DEJAR DE SER PERSONAJE PARA CONVERTIRSE EN PERSONA)
2.1 Cuentos clásicos
2.2 Trabajando en ti misma/o
2.3 Cuento primero
2.4 Trabajando en ti misma/o
2.5 Cuento segundo
2.6 Trabajando en ti misma/o
2.7 Cuento tercero
2.8 Trabajando en ti misma/o
2.9 Cuento espontáneo o imaginativo
2.10 Trabajando en ti misma/o
3 - LOS SUEÑOS
3.1 Elección de los elementos en los sueños
3.2 Formas de trabajar los sueños
a) Método de la silla caliente o la silla vacía
b) Técnica del ir y venir
c) Técnica de la proyección e identificación
d) Técnica de seguir las sensaciones físicas
e) En grupo psicodrama
3.3 Cinco ejemplos prácticos
4 - LA DUALIDAD EN LOS SENTIMIENTOS
4.1 Como surge la dualidad en los sentimientos
4.2 Cartas
4.3 Trabajando con las cartas
4.4 Trabajando en ti misma/o
5 - LA ENFERMEDAD PSICOSOMATICA
5.1 Medicina psicosomática
5.2 Dos ejemplos prácticos
6 - LA FELICIDAD COMIENZA CUANDO SE DICE “ADIOS”
6.1 Adiós
6.2 Despedidas
6.3 Trabajando con la despedida A
6.4 Trabajando con la despedida B
6.5 Teoría acerca de las despedidas
7 - NIÑOS ENEURETICOS
7.1 Los niños y su válvula de escape o fantasmas
7.2 Dos casos prácticos
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
1. INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA
* ¿Qué es la PNL?
* El aprendizaje de la PNL
* Los estados y el aprendizaje
- Posiciones emocionales que dificultan el aprendizaje
- Posiciones emocionales que facilitan el aprendizaje
- Posibilidades de aprender a aprender
* Los cuatro pasos del aprendizaje
- El objetivo del aprendizaje
2. LOS MAPAS MENTALES
* Como insertamos los mapas mentales
- La realidad
- Los filtros personales
- Las representaciones
- Los predicados
- La comunicación
- Los canales de percepción y emisión
- Posiciones oculares
- La estructuración de la experiencia
- Trabajo en grupo
3. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN* Formas de mejorar la comunicación
- La comunicación no verbal
- El lenguaje corporal
- Rapport en la comunicación
- Cómo dirigir la comunicación
4. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN VERBAL
* Pautas de la comunicación verbal
- Generalizaciones, omisiones y distorsiones
- El metamodelo
- Objetivos
- Importancia de la definición concreta de los objetivos
5. LOS CAMBIOS PROGRAMADOS
* Decisión de comportamientos cambios generativos
- La captación por medio de los sentidos
- Las estructuras de pensamiento, que dominan lo que se piensa
- Rapidez en los cambios emocionales
- Reestructurar experiencias
- La consecución de los objetivos
6. LAS REPRESENTACIONES MENTALES- Las percepciones
- Las percepciones habituales
- Las capacidades de resolver conflictos
- Todo comportamiento tiene una intención positiva
- Resolución de conflictos internos
- Reestructuración de los esquemas interiores
7. LOS RECURSOS PERSONALES PARA TODO TIPO DE CAMBIO
- La creación de un anclaje
- Acumulación de anclajes
- Aglomeración de anclajes
- Organización de anclajes
- Los cambios de hábitos
- La reestructuración de conducta y síntomas
8. LA ECOLOGÍA DE LOS SISTEMAS PERSONALES* La unidad de la PNL
- Las creencias
- Los valores
- Clasificación de valores
- Cómo clasificar los valores
9. NUESTRO CEREBRO
*Organización de nuestro cerebro
- Organización temporal: pasado presente y futuro
- Modelos personales del tiempo interno
- Instalación de nuevas creencias y valores
- Crear el futuro
- Superación de traumas, miedos y fobias
7.1 Los niños y su válvula de escape o fantasmas
7.2 Dos casos prácticos
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
1. INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGUÍSTICA
* ¿Qué es la PNL?
* El aprendizaje de la PNL
* Los estados y el aprendizaje
- Posiciones emocionales que dificultan el aprendizaje
- Posiciones emocionales que facilitan el aprendizaje
- Posibilidades de aprender a aprender
* Los cuatro pasos del aprendizaje
- El objetivo del aprendizaje
2. LOS MAPAS MENTALES
* Como insertamos los mapas mentales
- La realidad
- Los filtros personales
- Las representaciones
- Los predicados
- La comunicación
- Los canales de percepción y emisión
- Posiciones oculares
- La estructuración de la experiencia
- Trabajo en grupo
3. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN* Formas de mejorar la comunicación
- La comunicación no verbal
- El lenguaje corporal
- Rapport en la comunicación
- Cómo dirigir la comunicación
4. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN VERBAL
* Pautas de la comunicación verbal
- Generalizaciones, omisiones y distorsiones
- El metamodelo
- Objetivos
- Importancia de la definición concreta de los objetivos
5. LOS CAMBIOS PROGRAMADOS
* Decisión de comportamientos cambios generativos
- La captación por medio de los sentidos
- Las estructuras de pensamiento, que dominan lo que se piensa
- Rapidez en los cambios emocionales
- Reestructurar experiencias
- La consecución de los objetivos
6. LAS REPRESENTACIONES MENTALES- Las percepciones
- Las percepciones habituales
- Las capacidades de resolver conflictos
- Todo comportamiento tiene una intención positiva
- Resolución de conflictos internos
- Reestructuración de los esquemas interiores
7. LOS RECURSOS PERSONALES PARA TODO TIPO DE CAMBIO
- La creación de un anclaje
- Acumulación de anclajes
- Aglomeración de anclajes
- Organización de anclajes
- Los cambios de hábitos
- La reestructuración de conducta y síntomas
8. LA ECOLOGÍA DE LOS SISTEMAS PERSONALES* La unidad de la PNL
- Las creencias
- Los valores
- Clasificación de valores
- Cómo clasificar los valores
9. NUESTRO CEREBRO
*Organización de nuestro cerebro
- Organización temporal: pasado presente y futuro
- Modelos personales del tiempo interno
- Instalación de nuevas creencias y valores
- Crear el futuro
- Superación de traumas, miedos y fobias
SEXOLOGIA
1.1 Introducción
1.2 La fisiología del sexo
1.3 Músculos sexuales
1.4 Introducción a los cuestionarios y ¿porque?
1.5 La necesidad de contratos en la terapia sexual
1.6 Sexualidad y sensualidad
1.7 Imágenes mentales
1.8 El arte de compartir la sexualidad
1.9 Anomalías sexuales (eyaculación precoz y retardada, impotencia, vaginismo, frigidez, etc...)
1.10 Crear cuestionarios para temas concretos
1.11 Crear fantasías para temas concretos
ANALISIS TRANSACCIONAL
1. INTRODUCCIÓN
* Origen de las teorías de Análisis Transaccional.
* Eric Berne y W. Penfield.
* Visión panorámica de los temas del programa
* Escuelas dentro de la teoría del Análisis Transaccional.
2. ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD
* Aspectos estáticos y dinámicos. Estados de yo:
- Estado del yo Padre
- Estado del yo Adulto
- Estado del yo Niño.
* Análisis estructural de 1º y 2º grado.
* Análisis funcional.
3. PSICOPATOLOGÍA DE LOS ESTADOS DEL YO
* Impasse.
* Contaminación.
* Exclusión
4. UNIDADES DE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
* Análisis de transacciones:
- Transacciones complementarias. 1ª Regla de la comunicación.
- Transacciones cruzadas. 2ª Regla de la comunicación.
- Transacciones ulteriores.
5. TEORÍA DE LAS CARICIAS
* La necesidad de contacto y reconocimiento y sus disfunciones
* Clasificación y tipos de caricias
* Ley de economía de caricias de Steiner
6. POSICIÓN EXISTENCIAL
* Génesis de la posición existencial.
* Clasificaciones de la posición existencial.
* Posición existencial y estados del yo
7. MARCO DE REFERENCIA
*Estructura perceptiva.
*Cambio del marco de referencia
1.1 Introducción
1.2 La fisiología del sexo
1.3 Músculos sexuales
1.4 Introducción a los cuestionarios y ¿porque?
1.5 La necesidad de contratos en la terapia sexual
1.6 Sexualidad y sensualidad
1.7 Imágenes mentales
1.8 El arte de compartir la sexualidad
1.9 Anomalías sexuales (eyaculación precoz y retardada, impotencia, vaginismo, frigidez, etc...)
1.10 Crear cuestionarios para temas concretos
1.11 Crear fantasías para temas concretos
ANALISIS TRANSACCIONAL
1. INTRODUCCIÓN
* Origen de las teorías de Análisis Transaccional.
* Eric Berne y W. Penfield.
* Visión panorámica de los temas del programa
* Escuelas dentro de la teoría del Análisis Transaccional.
2. ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD
* Aspectos estáticos y dinámicos. Estados de yo:
- Estado del yo Padre
- Estado del yo Adulto
- Estado del yo Niño.
* Análisis estructural de 1º y 2º grado.
* Análisis funcional.
3. PSICOPATOLOGÍA DE LOS ESTADOS DEL YO
* Impasse.
* Contaminación.
* Exclusión
4. UNIDADES DE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
* Análisis de transacciones:
- Transacciones complementarias. 1ª Regla de la comunicación.
- Transacciones cruzadas. 2ª Regla de la comunicación.
- Transacciones ulteriores.
5. TEORÍA DE LAS CARICIAS
* La necesidad de contacto y reconocimiento y sus disfunciones
* Clasificación y tipos de caricias
* Ley de economía de caricias de Steiner
6. POSICIÓN EXISTENCIAL
* Génesis de la posición existencial.
* Clasificaciones de la posición existencial.
* Posición existencial y estados del yo
7. MARCO DE REFERENCIA
*Estructura perceptiva.
*Cambio del marco de referencia
También puedes cursasr los estudios a distancia.
Cada mes empieza una nueva promoción.
Si estás interesad@ envía un e-mail a la dirección indicada más abajo, con tu
nombre completo, teléfono de contacto y correo electrónico; rogamos indiques en el asunto: Curso profesional de psicoterapia
josep@josepguasch.com
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Si estás interesado y no puedes asistir, si el curso o actividad está pendiente de una nueva convocatoria, o prefieres un programa personalizado, puedes ponerte en contacto conmigo a través de:
jspguasch@gmail.com; Web: www.josepguasch.com: telf. 615.56.45.37
También puedes solicitar mi boletín informativo gratuito que te remitiré periódicamente con artículos e información interesante y práctica, así como sobre próximas convocatorias, actividades y cursos:
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